Processo partecipato per la definizione del piano programmatico 2019-2024 della Scuola Normale di Pisa

Il ciclo della partecipazione si chiuderà, come sempre, con la condivisione della valutazione e della rendicontazione dei risultati ottenuti con le varie componenti della Scuola, sia accademiche che amministrative. Per facilitare condivisione e responsabilizzazione di tutte le componenti della Scuola sul perseguimento degli obiettivi strategici il documento si focalizza su un numero limitato di obiettivi, ancorati a una serie di indicatori che consentano, al termine del periodo, una rapida analisi dei risultati ottenuti. Per ciascuno di essi viene inoltre indicato il referente istituzionale (ossia la/le figura/e di ambito politico, ad esempio il Direttore e i prorettori, e/o l’organo di riferimento, quali il Presidio della Qualità, il Senato Accademico, i Consigli di Classe ecc.) e l’eventuale referente amministrativo (in particolare per gli obiettivi propri dell’Amministrazione, o per quelli in cui il supporto tecnico gestionale è fondamentale per la complessiva realizzazione, sono indicati, oltre al Segretario generale, i responsabili delle Aree coinvolte). Per affrontare nella maniera più efficace ed efficiente possibile le tematiche si è scelto come orizzonte temporale di azione il mandato della Direzione. Tuttavia, nella consapevolezza della mutabilità del contesto esterno e delle condizioni interne dell’istituzione, potranno essere attuati scorrimenti e aggiornamenti annuali per mettere meglio a punto le politiche e le strategie necessarie allo sviluppo della Scuola...Leggi di più