Istruttoria pubblica sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza - 2023
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Processo
Stato di avanzamento
Concluso
Link
Natura Processo
Processo non certificato
Anno di avvio
Anno di chiusura
2024
Durata (mesi)
12
Gestione di Processo
Indirizzo
Piazza Maggiore, 6, 40124 Bologna
Territorio Interessato
Mappa

Caratteristiche
Ambito di intervento
Tematica specifica
Tipo di partecipazione
Partecipazione volontaria
Codecisione
Sì
Design del processo partecipativo
Il Comune di Bologna, con deliberazione del 13 marzo 2023, ha convocato un'istruttoria pubblica sul tema dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza. Sono pervenute all’’ente 87 richieste di partecipazione agli incontri. Le sedute, in forma di pubblico dibattito, si sono tenute nella sala del Consiglio comunale di palazzo d'Accursio, piazza Maggiore 6, nei giorni: 18 aprile 2023,19 aprile 202, 27 aprile 2023.Entro sessanta giorni dall'ultima seduta, verrà predisposta dalla presidente del Consiglio comunale Maria Caterina Manca la relazione finale sull'andamento dei lavori che raccoglie gli interventi e gli atti consegnati, ordinati in modo agevole per la consultazione. Essa verrà acquisita come base per la successiva discussione nelle commissioni consiliari e in Consiglio, finalizzata all'esame delle risultanze dell'istruttoria pubblica e all'adozione dell'atto finale.Il percorso dell'istruttoria pubblica è terminato il 12 febbraio 2024 con l'adozione dal parte del Consiglio comunale dell'Odg n. 204/2024 "Ordine del giorno conclusivo dell'istruttoria pubblica sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza su proposta della presidente del Consiglio comunale" - Pg n. 53024/2024. Nel documento il Consiglio comunale invita il Sindaco e la Giunta a sviluppare azioni e progetti per sostenere le principali riflessioni emerse nel corso dell'istruttoria e a adoperarsi per il diffondersi di una cultura dell’educazione e formazione, con particolare attenzione a: ampliare l’offerta formativa con i nuovi saperi, potenziare l’attività motoria; potenziare le azioni contro la dispersione scolastica, valorizzando l’importanza dell’orientamento scolastico, in collaborazione con le istituzioni scolastiche e la rete dei servizi socio-sanitari e educativi; sviluppare forme di sostegno psicologico per affrontare i disturbi alimentari, sempre più diffusi tra gli adolescenti; favorire attività educative per prevenire e contrastare atti di violenza, sviluppare l’educativa di strada; favorire la responsabilizzazione e l’aggregazione giovanile, mettendo a disposizione spazi accessibili autogestiti; sviluppare azioni di sostegno alla genitorialità con particolare riferimento all’uso dei social e educazione al digitale; aggiornare la mappatura dei servizi offerti dalle realtà del terzo settore e valorizzare le realtà vicine ai bisogni di ragazze e ragazzi e loro famiglie. Infine, il Consiglio comunale auspica la valorizzazione di esperienze per favorire processi di partecipazione attiva di ragazze e ragazzi all’attività delle assemblee elettive.
Utilizzo di piattaforme tecnologiche e strumenti digitali
No
Presenza femminile rilevata
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Riscontro della prevalenza di genere fra i partecipanti
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Conciliazione tempi di vita e lavoro
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Obiettivi e Risultati
Obiettivi
Proseguire il dibattito pubblico sul tema dell'educazione e la riflessione pedagogica;Stimolare il confronto e la partecipazione di tutta la comunità educante e dei soggetti che si occupano di infanzia e adolescenza;Fare emergere i bisogni e le aree di miglioramento; Delineare, in base ai risultati, strategie future per realizzare attività formative ed educative
Risultati Attesi
Adozione atto di indirizzo su sul tema dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza.
Documenti di proposta partecipata approvati al termine del processo
No
Livello di partecipazione
PROGETTAZIONE PARTECIPATA
Indice di partecipazione
Crediti
Processo segnalato da
Osservatorio Partecipazione
Data ultima modifica: 31/08/2024