Regione Emilia-Romagna

L’Europa dei Diritti. Castelnuovo Rangone per i diritti dell’infanzia, dell’adolescenza e per l’inclusione

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Processo

Stato di avanzamento

Concluso

Natura Processo

Processo non certificato

Anno di avvio

Anno di chiusura

2024

Durata (mesi)

-21828

Gestione di Processo

Titolari della decisione

Comune di Castelnuovo Rangone

Partecipanti

Singoli cittadini

Territorio Interessato

Mappa

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Castelnuovo Rangone

Caratteristiche

Ambito di intervento

Tipo di partecipazione

Partecipazione volontaria

Codecisione

No

Design del processo partecipativo

“L’Europa dei Diritti. Castelnuovo Rangone per i diritti dell’infanzia, dell’adolescenza e per l’inclusione”, è un progetto promosso dall’Amministrazione comunale di Castelnuovo Rangone e sostenuto dalla Regione Emilia-Romagna. Sviluppato per supportare la promozione dell’obiettivo strategico “Europa dei Diritti”, il progetto puntava a coinvolgere la comunità attraverso una serie di attività, tra cui la creazione di un sentiero dei diritti del fanciullo all’interno del parco di via Pirandello a Castelnuovo Rangone. Il percorso ha difatti messo l’Amministrazione e la comunità in ascolto dei ragazzi e la risposta è stata estremamente positiva, tanta attenzione, vivacità e grande coinvolgimento da parte di tutti. Nell’arco di 4 mesi (settembre-dicembre 2023), è stata coinvolta tutta la cittadinanza attraverso una serie di attività: a. Creazione di un Sentiero dei diritti del fanciullo presso il comune di Castelnuovo Rangone b. Realizzazione di una serie workshop basati sulla metodologia LEGO ® SERIOUS PLAY ® (LSP) con studenti e studentesse delle Scuole Primarie di I grado Anna Frank e Don Milani c.Organizzazione di tavoli di confronto fra cittadinanza, istituzioni e mondo economico sul tema dei diritti e dei valori europei. La facilitazione è stata curata dalla società InEuropa. Il Sentiero dei diritti è stato allestito all’interno del parco di Via Pirandello di Castelnuovo Rangone, intitolato a Gianni Rodari, attraverso dei cartelli che hanno la funzione di formare un “percorso illustrato dei diritti”. La partecipazione è stata numerosa.

Utilizzo di piattaforme tecnologiche e strumenti digitali

No

Presenza femminile rilevata

Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate

Riscontro della prevalenza di genere fra i partecipanti

Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate

Conciliazione tempi di vita e lavoro

Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate

Figure Professionali

Facilitatori (Esterni)

Tecniche di Partecipazione

Lego Serious Play

Obiettivi e Risultati

Obiettivi

Promuovere un dialogo sui diritti umani che coinvolga la comunità, educare bambini e adolescenti al ruolo di cittadini europei, attraverso attività stimolanti, coinvolgenti e innovative, sviluppare un dialogo tra cittadinanza, Amministrazione pubblica, Terzo settore e imprese locali incentrato sui diritti politici e sociali in Europa, riflettendo sul significato di appartenenza della comunità locale a una più ampia dimensione europea.

Risultati Attesi

Migliorare il senso di comunità educare bambini e adolescenti al ruolo di cittadini

Documenti di proposta partecipata approvati al termine del processo

No

Livello di partecipazione

CONSULTAZIONE

Indice di partecipazione

14 / 30

Crediti

Processo segnalato da

Osservatorio Partecipazione

Dettagli o note sulle fonti utilizzate

https://www.progettareineuropa.com/ineu23/tag/cittadinanza-europea/
Data ultima modifica: 01/08/2024