LIFE GREEN4BLUE -GREENing the BLUE canals infrastructure of Reno basin to enhance ecosystem connectivity and services

IL FORUM TECNICO-Sarà un tavolo di lavoro per la concertazione di enti istituzionali e portatori di interesse (associazioni di caccia e pesca, sindacati agricoli, associazioni ambientaliste, agricoltori e comitati dei cittadini), per definire una gestione integrata delle specie alloctone mediante un protocollo di biosicurezza incentrato principalmente sulla nutria, ma anche sulla biodiversità, sulla qualità delle acque e altri temi che dovessero rivelarsi di interesse. La partecipazione sarà riservata a rappresentanti selezionati delle diverse organizzazioni, allo scopo di condividere gli aspetti tecnici legati ai temi analizzati, e portarli alla condivisione con il pubblico. IL FORUM DI COMUNITÀ -Costituirà la forma allargata del processo di partecipazione, con cui i risultati del lavoro del Forum tecnico saranno condivisi con tutti i cittadini interessati, in modo da creare una piattaforma comune per la diffusione e la discussione delle attività realizzate da LIFE GREEN4BLUE.Grazie a questi momenti di condivisione, sarà possibile raccogliere e scambiare informazioni e conoscenza in merito ai contesti naturali locali, alle IAS e al loro controllo sul territorio, grazie al contributo di chi quei territori li vive e li conosce. LA CITIZEN SCIENCE -Il coinvolgimento dei cittadini in attività tecnico-scientifiche di ricerca e controllo ambientale, è una pratica sempre più diffusa che consente a tutti di dare il proprio contributo e partecipare alla ricerca. LIFE GREEN4BLUE ha fatto proprio questo approccio di lavoro, offrendo ai cittadini anche la possibilità di segnalare la presenza delle 2 specie invasive indagate – la nutria e il gambero rosso – attraverso una app gratuita e facilmente utilizzabile mutuata dal progetto CS-MON Life. LE ATTIVITÀ DIDATTICHE - Docenti e studenti saranno coinvolti in un programma di incontri in aula e visite in ambiente, per familiarizzare con le problematiche legate al contesto ambientale dei canali artificiali, con la necessità di tutelare la biodiversità e controllare l’impatto delle specie invasive. Alla protezione della la biodiversità sarà infine dedicato un concorso tra scuole finalizzato a premiare le 3 migliori proposte di campagna comunicativa realizzate dai ragazzi....Leggi di più