Partecipa.Rete - Giovani e partecipazione democratica
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Processo
Stato di avanzamento
Concluso
Link
Logo
Natura Processo
Processo non certificato
Anno di avvio
Anno di chiusura
2011
Durata (mesi)
36
Gestione di Processo
Struttura responsabile del processo
Assemblea Legislativa Regione EmiliaRomagna
Indirizzo
Viale Aldo Moro, 50, 40127 Bologna, BO, Italia
Territorio Interessato
Mappa
Caratteristiche
Ambito di intervento
Tematica specifica
Tipo di partecipazione
Partecipazione volontaria regolata da Statuto o atti deliberativi
Codecisione
Sì
Design del processo partecipativo
Il progetto si sviluppa articolandosi secondo il seguente percorso:1) dall’Assemblea legislativa per l’avvio del progetto e per il recepimento dei suoi esiti 2) al territorio, dove in ciascuna realtà la Provincia rappresenta il referente istituzionale locale del progetto e dove si realizzerà l’incontro e confronto fra i giovani e i rappresentanti istituzionali 3) dal territorio all’Assemblea legislativa in un incontro tra i rappresentanti dei ragazzi e i membri delle Commissioni assembleari IV e V, ove convergeranno le esperienze ed i contributi di ciascun territorio per una condivisione ed un rilancio del percorso stesso
Utilizzo di piattaforme tecnologiche e strumenti digitali
No
Numero partecipanti (stimate o effettive)
3361
Presenza femminile rilevata
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Riscontro della prevalenza di genere fra i partecipanti
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Conciliazione tempi di vita e lavoro
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Obiettivi e Risultati
Obiettivi
Dare continuità e valorizzare percorsi di coinvolgimento di ascolto e partecipazione dei giovani su tematiche di loro interesse. Offrire ai rappresentanti delle istituzioni locali e regionali l'opportunità di ascoltare il punto di vista dei ragazzi su temi che vedono questi ultii protagonisti di esperienze che hanno in qualche modo inciso sul territorio, dentro e fuori la scuola. Agevolare un processo di comunicazione e di scambio di informazioni tra Assemblea legislativa, Giunta, Enti locali e ragazzi miliano-romagnoli. Contribuire alla creazione di una rete fra tutti coloro i quali (rappresentanti istituzionali, insegnanti, operatori) sono impegnati nel campo della partecipazione attiva dei giovani. La finalità del progetto è sollecitare la conoscenza, il contatto e la valorizzazione di quelle esperienze nei quali i giovani esprimono momenti di partecipazione reale nella vita delle istituzioni, del luogo in cui vivono e del contesto sociale che li ospita
Risultati Attesi
Incontro e confronto fra i giovani e i rappresentanti istituzionali.
Risultati conseguiti
Incontro e confronto fra i giovani e i rappresentanti istituzionali. Gruppi di ragazzi di tutte le province della regione sono invitati a discutere di progetti cui hanno partecipato attivamente, mettendone in evidenza punti di forza e criticità, impegnandosi nelle definizione di osservazioni e proposte da illustrare e discutere con i rappresentati delle istituzioni locali e regionali. Partecipa.Rete suggerisce infatti un'inedita formula di confronto tra i giovani protagonisti di esperienza e di partecipazione attiva e gli adulti che a titolo diverso (consiglieri, assessori, insegnanti) sono impegnati e interessati a dialogare con loro. Nel 2008/2009 la rete partecipa.rete ha abbracciato 65 dei 341 Comuni della Regione. I ragazzi coinvolti sono stati 3361, provenienti da oltre 125 tra istituti comprensivi, circoli didattici e scuole, 70 esperienze di partecipazione (consigli comunali dei ragazzi, consulte, classi aderenti a partecipa.net-AL. Sono stati 11 gli aseessori di riferimento , molte associazioni della società civile e del volontariato. Tutte e 9 le Province della Regione hanno già individuato il tema di lavoro condiviso dalle diverse realtà territoriali partecipanti (CCR, Consulte, associazioni, scuole) e la tipologia di prodotto di comunicazione che intendono consegnare all'Assemblea legislativa.I territori sono quindi al lavoro per ideare e successivamente realizzare prodotti cartacei (ad esempio: opuscoli, quaderni, manifesti, racconti, sceneggiature,ecc') o multimediali (ad esempio: cortometraggi, video musicali, documentari, brevi inchieste, interviste, ecc'), o di tipo misto.Tra gennaio e aprile 2010, in ciascun territorio, si svolgeranno gli incontri presso le sedi della Provincia.In queste occasioni i gruppi di ragazzi incontreranno i rappresentanti istituzionali locali. In questi mesi, nei diversi territori sono previsti momenti di incontro per i ragazzi partecipanti con gli amministratori locali, Assessori e Consiglieri provinciali e comunali. Questi incontri si svolgeranno in parallelo con la realizzazione dei prodotti e potranno essere quindi occasioni per presentare risultati intermedi di lavorazione e/o ottenere spunti da parte degli amministratori, che potranno accompagnare la realizzazione degli stessi.Entro il 30 giugno 2010 ciascuna Provincia dovrà presentare copia di ciascun prodotto finito all'Assemblea legislativa. Dopo gli incontri locali, ciascuna delegazione provinciale (singolarmente o aggregando diverse delegazioni) sarà accolta in Assemblea legislativa dove si completerà il percorso del progetto e ne verranno socializzati gli esiti.Questi incontri potranno prevedere diverse modalità di svolgimento e articolazione, che verranno definiti strada facendo, anche sulla base delle collaborazioni che potranno stringersi tra i diversi attori, anche tra territori provinciali diversi.
Documenti di proposta partecipata approvati al termine del processo
No
Livello di partecipazione
PROGETTAZIONE PARTECIPATA
Indice di partecipazione
Premialità Tecniche
Progetto in materia di transizione ecologica
Non previsto come premialità nel bando di riferimento
Bonus assegnati al Processo
Bonus Parità di Genere
Non previsto come premialità nel bando di riferimento
Bonus Accessibilità
Non previsto come premialità nel bando di riferimento
Crediti
Processo segnalato da
Osservatorio partecipazione su documentazione regionale
Data ultima modifica: 17/11/2022