conCittadini
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Processo
Stato di avanzamento
Concluso
Logo
Natura Processo
Processo non certificato
Durata (mesi)
24
Gestione di Processo
Caratteristiche
Struttura responsabile del processo
Assemblea Legislativa
Indirizzo
Viale Aldo Moro, 50, 40127 Bologna
Mappa di Impatto
Ambito di intervento
Tematica specifica
Tipo di partecipazione
Partecipazione volontaria
Codecisione
No
Tra i soggetti partecipanti si registra la presenza femminile
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Riscontro della prevalenza di genere fra i partecipanti
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Conciliazione con tempi di vita e lavoro dei partecipanti nella gestione del processo
Non indicato o dato non disponibile nelle fonti consultate
Anno di avvio
Anno di chiusura
2011
Fasi del percorso
Individuare una tematica di interesse, anche scelta fra quelle sulle quali i ragazzi stanno già lavorando, con un unico vincolo: la connessione alle tematiche della cittadinanza attiva e della convivenza democratica. Condividere ed approfondire il tema scelto con i soggetti di riferimento del territorio (istituzioni, associazioni, agenzie educative, attori del terzo settore, ecc.). utilizzare le tecnologie (forum, sondaggi on line, newsletter, news, social network) a sostegno del dialogo al fine di divulgare le esperienze ad una comunità più vasta di quella costituita dai partecipanti, di mettere in comune risorse, contributi, apporti e conoscenze, e di incentivare e sostenere su tutto il territorio regionale la pratica della cittadinanza come assunzione di responsabilità nei confronti della propria collettività. Contribuire alla produzione dei contenuti di questo sito visto come luogo idoneo a dare visibilità al lavoro di ogni realtà impegnata sul terreno della cittadinanza. Sviluppo del progetto. Dalle prime esperienze di "apertura delle porte” del palazzo all'organizzazione di visite e incontri in Assemblea, dalle pubblicazioni all’utilizzo della piattaforma di e-democracy Partecipa.net che ha aperto la stagione del dialogo con gli studenti più grandi, fino ad arrivare all'esperienza di incontro con il territorio attraverso Partecipa.rete. Ciascuno di questi progetti ha rappresentato per l’Assemblea una tappa nel percorso di avvicinamento e nel dialogo con la comunità regionale. Dal 2011 questo spazio di interazione e scambio si chiama conCittadini, con novità sostanziali, tra cui quella di aver aperto la rete a realtà sempre più ampie e differenziate.
Utilizzo di piattaforme tecnologiche, metodologie e strumenti digitali
No
Territorio Interessato
Obiettivi e Risultati
Obiettivi
Sostenere e valorizzare le esperienze di cittadinanza e partecipazione attiva e che vedono protagonisti i ragazzi nelle realtà scolastiche e nel territorio, attraverso la mediazione delle Province e delle Scuole. Incentivare la nascita di reti a base territoriale che siano espressione della molteplicità dei soggetti a vario titolo attivi sui temi della cittadinanza e della responsabilità verso la comunità.Promuovere il rapporto diretto dei ragazzi e delle ragazze con le istituzioni locali e con l'Assemblea legislativa, incrementandone la conoscenza.Accrescere la cultura dei diritti e delle responsabilità dei cittadini
Risultati Attesi
Incontri e confronti tra giovani di scuole e associaizoni e i rappresentanti istitizionali (province) sui seguenti temi: Rispetto, Pregiudizio, Legalità, Diritti, Tutela dei Minori, Partecipazione, Esclusione sociale e nuove povertà, Cittadinanza (declinata in Cittadinanza regionale nell'evoluzione storica, nell'approfondimento sui Giusti e la memoria del bene), Costituzione Italiana (approfondita o declinata nella relazione con il mondo giovanile o nella sua evoluzione storica), Politica, Lavoro giovanile, Condizione giovanile, Volontariato, Efficienza energetica, Tutela e rapporto con il territorio, Conoscenza delle Istituzioni, 150mo dell'Unità d'Italia
Documenti di proposta partecipata approvati al termine del processo
No
Indice di partecipazione
Livello di partecipazione
INFORMAZIONE
Allegati
Crediti
Processo segnalato da
Osservatorio partecipazione su documentazione regionale
Data ultima modifica: 19/11/2020